¿Educación con Tecnologia?

http://ecodiario.eleconomista.es/cultura/noticias/7266789/01/16/El-colegio-sin-ordenadores-ni-pantallas-donde-estudian-los-hijos-de-los-empleados-de-Silicon-Valley.html A raiz del articulo anterior se me plantea una duda existencial, de raiz, de replanteamiento: ¿No estaremos obsesionados con la tecnología? ¿No estaremos pasando al otro extremo? ¿No nos estaremos dejando llevar por la corriente, por la moda,  la novedad? Teorías pedagógicas En el artículo mencionan la teoría Waldorf de enseñanza, un método de... Leer más →

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Nuevas teorías de enseñanza

El contenido que a continuación publico está tomado de un curso MOOC, del INTEF (https://mooc.educalab.es). Expone sucintamente las nuevas corrientes de pensamiento sobre los que debe ser la enseñanza.  Son teorías que suponen un paso adelante, sobrepasar el modelo institucionalizado cuasimilitar de la enseñanza, que día a día se ve que no es válido para... Leer más →

Formación docente del profesorado

Me gustaría poner de relieve la importancia que se debe otorgar a la formación de profesorado. La formación del personal docente hasta ahora está mal diseñada. Los profesores son titulados superiores de la materia que o bien acceden vocacionalmente o en otros casos por cuestiones de oportunidad. La capacitación docente y pedagógica no está suficientemente... Leer más →

Trabajo en Grupo. Heramientas y entornos de trabajo.

Los entornos de Aprendizaje son una de las aplicaciones que se han desarrollado gracias a las posibilidades de Internet. Su auge viene motivado por la amplitud del ámbito geográfico y la conectividad que nos aporta el uso de la Red. Se establecen las primeras Universidades e instituciones que implantan los entornos de aprendizaje virtual como... Leer más →

Comunidades Virtuales

1) ¿Cual es el concepto de comunidad virtual? Una comunidad virtual es una agrupación de personas que se estable en un entorno mediado exclusivamente por plataformas virtuales, las cuales ponen a disposición de los usuarios unas herramientas de comunicación entre los componentes de la comunidad. 2) ¿Que entendemos por comunidad de aprendizaje? Aunque en un... Leer más →

CORDRA, búsquedas federadas

CORDRA es un modelo basado en las especificaciones existentes, que persigue la centralización de metadatos sobre objetos de aprendizaje en los repositorios existentes. Mediante la federación de dichos repositorios en los registros CORDRA, se puede realizar una búsqueda que abarque a todos ellos. CORDRA sería a la localización de recursos de aprendizaje lo que Google... Leer más →

Competencias y destrezas del Tutor Online

En el siguiente documento de 8 páginas, se habla de las principales comptencias y destrezas que debe tener el Tutor Online. Competencias del Tutor Online Así mismo, se hace un comentario-reseña de los siguientes artículos relacionados con el tema: La comunicación con los estudiantes en el entorno virtual Formación Universitaria por medio de la Web... Leer más →

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